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箱庭治疗过程中,除了治疗者陪伴来访者完成箱庭作品之外,咨访双方的交流互动是
最为重要的。这种交流是咨访双方心灵的对话,一个训练有素的箱庭治疗者非常重视与来
访者的这种对话。箱庭治疗中的对话是一门艺术,治疗者应知道如何通过咨访双方的艺术
性对话,将自己对来访者的共感理解传达给他们,从而逐步确立起咨访之间的信任关系,
更加有效地发挥箱庭疗法的效果。作者:北师大项目部 日期:03/19/2012 15:50:38
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清明时间,我有幸参加了张日昇老师在北京举办的箱庭疗法实务封闭培训,本次课程是国内近内年来首次小班授课,人员严格限定40人,5套箱庭设备,时间虽只有三天,可对于我—一个在职的心理咨询师来说,真的是有种开悟的感觉,他使我开拓了一个新的境界,可谓受益终生。
作者:北师大项目部 日期:06/21/2011 14:13:30
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2011年3月24日,张日昇教授受乌鲁木齐市第三十六中学诚邀,为学校的心理健康老师指导心理健康教育工作。本文对此过程和对箱庭疗法做了简单介绍。
作者:北师大项目部 日期:03/24/2011 14:08:25
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对箱庭喜爱之情,一是因为能唤起童年美好记忆的玩具,二是因为我意识到,对于心理咨询来说,投射的意义是巨大的。当来访者走入咨询室的一刹,每一言每一行都具有意义,所有此时此地的展示没有一样是和来访者咨询内容无关的,只有我们还不曾知道的。箱庭疗法,相比起其它疗法的一个重要优势在于,它可以绕开咨询中的阻抗。
作者:北师大项目部 日期:11/04/2010 14:06:32
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我们一行几人来到了北京五中,聆听北京师范大学张日昇教授关于箱庭疗法的讲座。在去学习之前,我担心级别高的专家讲座对于我们这些半路出家的心理学老师掌握有些难度。一则担误了工作;二则浪费了单位的钱财。以前只接触过沙盘,箱庭疗法还是第一次听说。花了两天时间从网上了解一些,感觉有兴趣就定下了去北京的行程。一 是想亲身体验一下箱庭的魅力,二看看是否适用于学校的心理辅导。怀揣着这两个期望走进了张日昇教授的课堂。
作者:北师大项目部 日期:09/19/2010 14:03:31
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我很喜欢“箱庭疗法”,第一次去上心理课时就有一种想要摆摆的欲望。说不清楚原因,初见第一眼,还没搞清楚状况,就喜欢上了,仿佛一见钟情,一种莫名的喜欢。这种内心的感觉很简单、很直白,也很强烈。看着咨询室陈列柜中的那些小沙具,我就想挑选一些往沙箱里摆放,把它们弄成我想要的那个样子。那对我的吸引力很大,无论是过程还是结果,我都觉得那会是我的作品,是由我独立创作出来的,那是完完全全属于我的。我想通过它表达和展现,或许发泄情绪、或许寄托梦想。作者:北师大项目部 日期:08/27/2010 13:59:31
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