[转载]江门市中小学心理健康教师培训班圆满结课

[日期:2010-09-01] 浏览量:10751  作者:京师应用心理发展研究中心

由京师博仁承办,江海区教育局主办的江门市中小学心理健康教师培训班圆满结果。本次培训师资团队是由高校心理专家,北京市、区县教研员以及中小学一线教师共同组成,其中有国家心理学会测量委员会主任、曾任北京师范大学心理学院院长、教授、博士导师、心理测量专家车宏生,北京师范大学教育科学学院党委书记、副院长、美国Whittier College 高级访问学者方平,以及北京师范大学心理学教授张日昇等。

本次心理健康教师培训得到了当地各级政府教育部门领导、心理学专家和公司领导的重视。参加开课、结课典礼的领导、专家有:江门市副市长李崴,李江门市教育局局长霭康,江海区副区长吴刚,江海区教育局局长禹健平,江门市教育局政体科科长阮昌国,江海区教育局副局长黄锦才,江海区教育局副局长何淑娴,北京师范大学教授车宏生,北京师范大学心理学教授张日昇,北京师范大学教育科学学院党委书记、副院长方平,中小学心理健康杂志主编陈虹,北京德育教研中心副教授白玉萍,京师博仁执行总经理孙啸海等。

培训效果得到学员的高度认可。通过中小学心理健康教师培训,让老师掌握现代心理健康教育的基本理论,学习了从事心理健康教育活动辅导与咨询的基础技能。帮助老师们根据中小学生生理、心理发展的规律和特点,运用心理学的教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进其身心全面和谐地发展和整体素质全面的提高。

《中国心理健康教育杂志》、江门市新闻联播、江门市日报、江门市教育报、江海区教育信息网媒体进行了报道并给予了高度评价。江海区银泉小学教师肖巧玲参加了本次江门市中小学心理健康教师培训班后告诉江门日报社记者,她原本对心理健康教育并不太了解,接受培训后感到获益良多,有信心能胜任学校心理健康教育工作,并有效地开展本校心理健康教育活动。

转自京师博仁网站:www.jsbr.org.cn

以下是本次培训班人物的一些合影:

心理沙盘,张日昇

张日昇教授为江门学校提词

心理沙盘,张日昇

张日昇教授与江门学员合影


开课典礼主持人致词

李崴副市长开课典礼致辞

车宏生教授讲课

讲授心理教师如何开展工作

孙经理与何局、方教授合影

开课典礼合影

前排右起: 何淑娴(江海区教育局副局长)、黄锦才(江海区教育局副局长)、孙啸海(京师博仁执行经理)、禹健平(江海区教育局局长)、李霭康(江门市教育局局长)、车宏生(北京师范大学教授)李崴(江门市副市长)、陈虹(中小学心理健康杂志主编)、吴刚(江海区副区长)、陈海平(北京师范大学教师)、阮昌国(江门市教育局政体科科长)

部分报道链接:
http://e.jmnews.com.cn/m/2010/08/09/09/m_247064.shtml
http://www.jhxxt.cn/Article/edu/tzgg/201008/4045.html
http://www.jmnews.com.cn/c/2010/08/23/10/c_1091820.shtml
http://e.jmnews.com.cn/m/2010/08/23/10/m_248440.shtml
http://jm.edugd.cn/jyjj/jmArticle.aspx?ArticleId=20100812161626257

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箱庭治疗者的个人箱庭体验
      当张日昇在各地进行箱庭疗法讲授时,很多人都会问这样的问题:箱庭确实能反映我们的心理吗?张日昇通常不会过多给予解释,而是邀请他们走入箱庭世界,让他们亲自体验制作。因为箱庭疗法的精髓存在于体验的过程,只有用心感悟过箱庭的人,才能理解它,并从中受益。
团体箱庭疗法的案例──快乐成长

团体箱庭疗法与个人箱庭疗法有着一定的区别,在制作过程中更加强调参与者之间的协作。体验过团体箱庭疗法的人的亲身感受最能说明这一箱庭治疗形式的效果。本文讲述了一个团体箱庭疗法案例中参与者的制作过程和心理感受。

 

一个自闭症男孩的箱庭
      张日昇教授很早就开始关注箱庭疗法在弱势人群中的临床应用尝试,并指导研究生积极开展特殊儿童的箱庭治疗,特别是对自闭症儿童的治疗。在这些治疗中,张日昇教授非常希望向读者介绍寇延对一个3岁自闭症男孩的箱庭疗法过程,这是个具有代表性的个案,曾在第二十八届国际心理学大会上进行过报告,受到了河合隼雄、岡田康伸和里斯(Sachiko Taki Reece)的认可。如果说自闭症儿童犹如天边遥远的星星的话,那么,张日昇教授希望通过此个案告诉人们,“星星知我心”。
团体箱庭:增进研究生友谊
        这是一个研究生团体所进行的为期一个学期、共计八次的团体箱庭疗法过程。团体箱庭疗法的过程,是在张日昇教授的授意之下进行的,既是为了促使研究生通过体验团体箱庭制作加深对箱庭疗法的理解,也是为了促进研究生个体的心理成长、发展研究生团体的友谊关系。
不错,真心不错。
sss
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张日昇
北京师范大学心理学教授
心理箱庭引入者

张雯
中华女子学院心理学副教授
心理箱庭人文关怀的传承者!

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